Наука должна быть научной
Сегодня в Науке была опубликована вот эта статья, довольно спорного содержания. Используем её в качестве примера и рассмотрим, как стоит ...

Наука: Одинокие и одержимые: редкие психические заболевания
Психиатры называют шизофрению «помойкой психиатрии». Мол, все непонятное сваливают туда. Но среди этого ...

Наука: Бессонница и СДВГ – две стороны одной патологии
Около 75 процентов детей и взрослых с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) имеют проблемы ...

Как измерить «публикационную температуру»
Этому вопросу было посвящено интервью заместителя директора Института социологии РАН Михаила Черныша («НГ-наука», 22.05.19). С 2007 года ...

Руководитель Саха(Якутия)стата Ирина Гаевая: Статистика — это наука
25 июня в России отмечают День работника статистики. О предстоящей переписи населения в 2020 году и о том, как правильно понимать статистику ...

В регионах не поняли, каким мировым аналогам должны соответствовать НОЦ
В рамках национального проекта «Наука» эксперимент проходит в Кузбассе, Нижегородской, Тюменской и Белгородской областях, а также в Пермск ...

Системная Реализация Дистанционного Лабораторного Практикума
# 300831003

Системная Реализация Дистанционного Лабораторного Практикума

80 р.

На сегодняшний день актуален вопрос реализации дистанционных лабораторных практикумов по техническим дисциплинам

В качестве примера одного из элементов системы дистанционного лабораторного практикума — лабораторной установки — рассматривается учебная научно-исследовательская лаборатория, разработанная на кафедре Вычислительной техники Иркутского государственного технического университета

Вниманию читателя предлагается описание модульной структуры системы, а также особенностей разработки её программного обеспечения

Автор описывает случаи, когда нецелесообразно использование имитационной модели практикума и необходимо обеспечение доступа к реальному оборудованию, а также формулирует требования к соответствующему программно-аппаратному обеспечению

Даётся описание математических моделей системы дистанционного лабораторного практикума, в которых последняя представляется как однофазная и двухфазная система массового обслуживания

Приводятся формулы расчёта основных характеристик системы, необходимые для построения программного обеспечения дистанционного лабораторного практикума на основе современных сетевых и клиент-серверных технологий.

Рассказывается о разработке в нём новой системы дистанционного обучения на базе международного стандарта SCORM

100